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 作者:司空祓     |      日期:2018-01-13 01:25:02
几天前,江西某地区高考冠军王曦的情况引起了公众的关注:在2015年的高考中,王曦分为645分由于通过了清华大学自学考试,王曦还拿下了40分,总分为685分它恰好达到了当地的清华大学录取分数然而,由于江西省教育考试研究所宣布的江西省清华大学入学分数为686分,因此王曦有被淘汰的危险因此,王曦成为江西省考试研究所与清华大学“得分线争议”的最大受害者不同于复旦大学不接受确认函的学生活动,清华事件不仅发生在集中入场阶段,而且还发生在独立报名上进入集中入场阶段的学校签署了承诺书但未接受这主要是因为在集中入学阶段,学校没有独立的招生权,只能按照考试的考试接受考生的录取承诺,据媒体报道,清华大学反复强调入学分数为685.在集中入学阶段,这很可能是学校自己的分数线,而我们想要解决那些答应在学生中取得这个成绩的学生招生宣传阶段在高校的独立招生中,学校不能接受由于一点差异而给予入学折扣的学生,而且各点之间的差异是由教育部门做出的,这更令人费解:难道不是自我-注册为什么大学不能自己决定入学分数虽然中国的高校正在进行自主招生的试点改革,但客观地说,中国的高校自主招生非常有限学校的独立招生权只是为合格的学生提供一定的高考录取通知书显然,根据这种制度安排,高校没有权利决定自我录取的录取分数只有学生才能根据教育考试学院确定的录取分数和考生的录取折扣入学这将导致大学和教育考试部门之间的冲突 - 高校想要确定自己的录取分数,而教育考试机构将根据大学录取的数量对于嫁接自我注册和集中录取制度的这种安排,一种观点认为这有利于防止高校滥用自治然而,这些独立的自我登记飞行员似乎已经超过10年没有达到预期的效果一方面,自我注册并没有打破单一评分标准;另一方面,学生的选择没有增加,每个学生只能在自己的注册中获得大学录取通知书中国可以充分利用高考成绩作为统一的考试成绩,让学生申请自主招生,并由大学独立提交申请结果学生可以获得多个大学录取通知,然后选择通过这种方式,大学实现了完全自我注册,学生的选择也增加了也就是说,招聘的推广是相对分离的大学依法招收学生,学生多次选择只有推进这些改革,